Учні школи №28 у Тернополі перейшли до іншого закладу через конфлікт із директором
У Тернополі наприкінці навчального року розгорівся гучний скандал довкола одного з початкових класів місцевої школи №28. Майже весь третій клас разом із класною керівницею Світланою Пенцак вирішив перевестися до іншого навчального закладу.
Причина конфлікту
За словами батьків учнів, головним каменем спотикання стало звільнення вчительки Світлани Пенцак. Батьки були задоволені її сучасним підходом до навчання: використанням ігрових методик, практичних завдань та впровадженням власних освітніх проєктів.
Сама ж педагогиня пояснила, що її звільнення стало «останньою краплею» у тривалому періоді напружених стосунків із керівництвом школи. Адміністрація закладу неодноразово висловлювала претензії щодо її методів роботи, ведення соціальних сторінок та організації екскурсій, попри наявність згоди від батьків.
Підготовка до Першого Причастя
Остаточний розкол стався через підготовку дітей до Першого Причастя. Спочатку адміністрація заборонила проводити святковий виступ дітей у стінах школи, через що його довелося перенести до монастиря. Після свята директорка висловила зауваження вчительці через її особисту присутність на Причасті.
Після цих подій Світлана Пенцак вирішила, що в такій атмосфері працювати далі не може, і написала заяву на звільнення. У результаті 20 із 31 учнів класу перейшли до іншого навчального закладу разом із педагогинею.
Позиція адміністрації
Директорка школи №28 Лілія Вавринів наголосила, що школа спокійно та з повагою ставиться до вибору родин. Вона зазначила, що міграція учнів є природним процесом, оскільки заклад трансформується в академічний ліцей, орієнтований на профільну старшу школу.
Щодо релігійного питання директорка додала, що організація та проведення релігійних обрядів належить до компетенції сім’ї та релігійної громади, а не закладу освіти.
Реакція управління освіти
Начальниця управління освіти та науки Тернопільської міської ради Ольга Похиляк повідомила, що наразі ситуація фактично врегульована. Попри те, що з погляду управління найкращим варіантом було б збереження вчительки на попередньому місці роботи, відомство посприяло тому, щоб діти, які виявили бажання залишитися зі своїм педагогом, змогли продовжити навчання разом в іншій школі.
